PÁRVULOS Y PRIMER CICLO RAZONAN LA MATEMÁTICA CON JUEGOS Y ROMPECABEZAS.
En el marco de la semana de la matemática, nuestros pequeños estudiantes, alumnos de prekínder a 4° básico, experimentaron las matemáticas de una manera lúdica, a través de juegos de rompecabezas.
En el marco de la semana de matemática, estudiantes de párvulos, a 4° básico, en compañía de sus profesores desarrollaron actividades para mejorar sus habilidades matemáticas mediante el juego. En prekínder y kínder trabajaron la clasificación de bloques, rompecabezas de figuras, formación de números y construcción con triángulos. En el caso de nuestros estudiantes de primero a cuarto básico, trabajaron con rompecabezas más complejos, entre los que destacamos; cuadrados mágicos, tangrama, dominó y pentominós, lo que permite a nuestros estudiantes más pequeños, desarrollar el razonamiento lógico, la visualización espacial y la resolución de problemas de manera lúdica.
Para alumnos más grandes de enseñanza básica se desarrollaron concursos de resolución de problemas, cuyo objetivo fue fomentar el pensamiento matemático, la creatividad, y el razonamiento lógico de cada estudiante.
